—“ 国培计划（2021）”山西省小学英语骨干教师能力提升项目名校访学活动
2023年5月11日，由淮阴师范学院外国语学院承办的“国培计划（2021）”—山西省小学市级英语骨干教师能力提升项目第一阶段名校访学环节活动在yl6809永利官网举行。
上午由我校董春艳、张莹、张明祎、张娟四位老师为与会专家和老师们呈现了四节精彩纷呈的课堂教学展示课。
四位老师呈现的是译林版五年级下册Unit8 Birthdays与丽声绘本Tom’s special day融合的单元整体教学课例。她们在集体研课时能聚焦大观念，以单元整体为依托，精准把握每个课时要达成的教学目标，形成阶梯型的块状教学设计，四个课时环环相扣呈螺旋式上升，有效实现了单元整体教学，最终以培养学生的英语核心素养为总目标。
董春艳老师执教的第一课时为Story time板块。董老师让学生能够从date, activities, people, feeling等方面给文中人物制作birthday card并有条理地阐述生日。同时由老师生日的special到SH&SY生日的special再到绘本主人公生日的special，环环相扣，突出单元主题special birthday。课后作业中让学生完成绘本人物Tom的birthday card，既巩固了当堂所学，也能关联到下一课时，体现了单元整体教学的课时关联性。
张莹老师执教的第二课时为Grammar time&Fun time板块。张老师围绕关于自己, Mike、Su Hai和绘本人物的生日语篇的学习和回顾，感知、归纳、总结基数词变序数词的语法变化规则。并且在真实情境中运用语言，重点突出绘本中的special。给班级过生日的同学设计一个特殊生日计划，为他留下美好的回忆，激发对友谊的珍惜，凸显育人价值。
张明祎老师执教的第三课时为 Sound & Culture & Cartoon time板块。张老师帮助学生了解不同国家过生日的习俗和方式，培养学生文化意识。同时以Sam选择特殊的方式庆祝自己的生日，与单元整体设计的special相契合，并适时检测上节课绘本留下的任务，引导学生思考绘本中Tom发现生日礼物的方式是否特别，与本课时主旨相契合。
张娟老师执教的第四课时是本单元的综合复习课Review and Checkout time板块。张老师围绕Children’s birthday, Teacher’s birthday, Parents’ birthday几个板块展开讨论，通过这几个板块的复习巩固和拓展，延伸到本课单元主题special birthday的话题中。通过不同情境的创设，让学生运用所学语言，教育学生懂得感恩，感恩身边的人和事，升华本课主题，实现学科教学到学科育人价值的转变。
课例的精彩呈现离不开我校英语教研团队的辛勤付出，每一节课都凝聚着教研团队的智慧和结晶，更离不开上课老师们对自身的高标准和严要求。
下午是由淮安市生态文旅区枫香路小学的樊薇老师、淮安市生态文旅区枫香路小学的杨嘉兴老师、淮安市生态文旅区实验小学的冯隆君老师、淮阴师范学院附属小学的李佳老师带来的四节优秀展示课。
樊薇老师执教的是五下Unit3 Our animal friends (Sound & Cartoon time) & Tortoise and his friends绘本融合课。樊老师的课堂生动活泼，教学活动设计多样化，通过巧设情境，让学生根据“五指复述法”能够条理清晰的复述、讲述所学故事，并表述自己的一次难忘经历，让学生在玩中学，在生活中用。
杨嘉兴老师执教的是六下Unit 4 road safety (Culture time & Cartoon time) & The crossing guard绘本融合课。杨老师的课堂教学以新课标为指导，注重创设真实的生活情境，要求能熟练运用情态动词描述如何安全过马路，将所学知识运用到实际生活中，整节课贯穿遵守交通规则的重要性，凸显育人价值。
冯隆君老师执教的是六下 Unit 3 A healthy diet（Revision）& We all love ice cream绘本融合课。冯老师的课堂教学设计新颖，主线清晰，紧扣主体。通过三个学习阶段逐步了解健康饮食，引导学生成为一名“金牌营养师”，让学生树立合理饮食、健康生活的观念。
李佳老师执教的是五上Unit3 Our animal friends（Story Time）&Tortoise and his friends绘本融合课。李老师的课堂层层递进，根据学情合理设置不同的教学任务，综合运用语言知识，让学生发现动物的可爱之处，进而生出对动物的喜爱之情。
课堂教学观摩结束后，我校董春艳主任为大家带来了“基于新课标的大单元整体教学设计”专题汇报。董主任以本次展示的五下Unit 8 Birthdays一课为例，向与会老师们分享了“大单元”教学理念，即立足于单元整体，深入把握教学重难点，统整教材和课内外资源。她强调在进行单元整体教学设计时应注重单元育人价值，关注英语知识和技能，关注学生生活和思维，实现学科教学到学科育人的转变，从而全面落实英语学科核心素养。
人间最美五月天，相遇国培正当时。本次名校访学活动为老师们提供了交流学习的平台，我们的相聚虽短，但我们对教育事业的追求却是源远流长。同为教育人，让我们携手并进，不负韶华，共同成长。
yl6809永利官网 李佳
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