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立足课堂 师生共长

2021年03月05日 08:52  点击:[]


——市教研室丁海英老师深入yl6809永利官网课堂开展指导

    3月3日,市小学英语学科教研员丁海英老师走进yl6809永利官网英语演练场,对我校小学英语课堂教学进行了细致的指导。丁老师聆听了徐自琛老师的五下英语课《Unit1 Cartoon time》,她认为徐老师本节课整体把握到位,课堂的完整性、教师的引导性呈现的很好,做到了以学生为主体,教师为主导。他同时对我校老师们提出了殷切的期望:一个好老师就是一个好演员。老师上课要有激情,让学生入情入境,而且教师的语言要抑扬顿挫,肢体语言和表情要丰富;课堂提问要注意问题的有效性;教师应严格遵守教师职业道德规范,树立终身学习的理念。

关于阅读课教学,丁老师指出课堂教学应该以活动和任务为载体,展示作为一种手段,把完成任务当做引子,去引导学生深度阅读,更重要的是让学生在阅读当中学会阅读,获得阅读的能力和方法,养成良好的阅读习惯。老师要有教为学服务以及大单元的意识。

丁老师强调阅读教学一定要有深度和高度。要以实现立德树人,育人价值为根本目标,注重学科核心素养的培养因为学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。阅读教学还要深度挖掘文本的主题意义,让学生在语言活动中,互教、互学、共建、共享、共生、共长。

丁老师还对课堂常态教学做了指导,她要求教学设计要严格把控好时间分配,教学计划要做到充实、完善、提高,教研工作要不断与时俱进,推陈出新。同时还提出了5G课堂: 给学生一段时间;给学生一个任务;给学生展示交流的机会;给学生做一回老师;给学生提一个问题。老师应该培养学生学会评价,运用,创造的能力,给学生迁移的机会。

此次教学研讨,充分体现了市教研室丁老师对我校教学工作的关心和重视,对我校英语教学提出了更高的要求。通过此次研讨,淮小英语组进一步加强教学管理,提高课堂教学实效立足课堂,以生为本,做好学生的引路人。

                   

 yl6809永利官网   郝小娟

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