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畅享童话之“妙” 品悟哲理之“趣”

2023年03月10日 11:59  点击:[]


“燕子衔来春风暖,桃花吐露春光艳”,沐浴着晨曦,3月7日,yl6809永利官网语文第四周的演练场拉开了帷幕。

青年之秀於韦伟老师与四(11)班的孩子为我们开启了一场奇妙的童话之旅。


於韦伟老师执教《宝葫芦的秘密》一课,这篇文章选自我国作家张天翼的作品,讲述了一个爱幻想的孩子王葆得到了梦想中的宝葫芦,由此带来的奇妙变化和种种烦恼。课文节选的是原作的开头部分,宝葫芦此时还未正式出场,留给学生丰富的想象空间,激发学生阅读原作的兴趣。

课堂伊始,於老师便饶有趣味地讲起了宝葫芦的传说,引领着学生探索宝葫芦神奇的来历。接着於老师创设“我要宝葫芦”的情境,进行词句学习,并以生动有趣的字理故事,将笔画繁杂的“撵”字教学变得浅显奇趣,扎实有效地推进了中年级的字词教学。后来为了帮助学生高效地理清文章的脉络,於老师带着学生抓住每部分的中心句提炼、罗列小标题,并让学生借助学习清单梳理故事内容,从而感受葫芦之奇,想象之妙。在带着学生反复品读文本时,於老师引导学生紧扣“想要……就有……”、“希望……就冒出……”等关键词句,启发学生学以致用,发挥想象,表达自己的愿望,为下一步学生创编童话搭起了有力的支架。为使创编活动和课文情境有机融为一体,於老师又突发奇想:让学生利用一幅幅精美的沙画呈现创编故事里的动人情节,从而真正激发了学生创编童话的欲望。在一次又一次地创编中,学生们“享”童话之乐,“悟”哲理之趣。

一节妙趣横生的童话课堂便在不经意间结束,大家对於老师的这节课给予了高度的肯定。刘倩婷、唐杰、金玥老师分别从多个维度夸赞了於老师的课并提出了合理化的建议,其他老师也在分组备课中积极表达看法,形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。

  “学高为师,身正为范”,本次演练场活动,为教师们搭建了一个实践理念、提升自己、展示风采、交流学习的舞台,yl6809永利官网的老师们从未停止前行的步伐!

                   撰稿人: 陈梦园

                                 审核人:孟琼

 

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