《数学课程标准》明确指出：学习内容应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求，拓宽学生的学习领域，丰富学生的视野。阅读是学生自主获取知识的一种学习过程，它不仅仅是读的过程，更是一个动口动手动脑有机结合的过程；为了丰富学生的寒假生活，yl6809永利官网三年级部在寒假期间组织学生开展了数学阅读和绘制手抄报汇报展活动。
寒假期间，孩子们了阅读《小学生数学报》或者与数学有关的课外书籍，在阅读中孩子们带着数学的思维去思考生活问题，不仅获得了数学文化的滋养，更开阔了自己的学习视野，提高了数学思考能力。同时，各班还开展了数学手抄报展活动，每位同学认真阅读数学书籍，精心设计了手抄报，内容涵盖数学小故事、数学家的故事、数学谜语……。开学后，各班还在教室内外墙展出了一幅幅内容丰富多彩、字迹清晰美观的手抄报，营造了学习数学、热爱数学的校园文化氛围。
通过这次活动，不仅扩大了学生的数学知识面，丰富了他们的知识储备，也改变了学生认为数学枯燥乏味的观念。让学生充分感受到数学的魅力，给他们营造了学数学、爱数学、用数学的浓厚氛围。
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