——“三姿”评比活动
叶圣陶先生曾经说过：“教育是什么，往简单方面说，就是养成良好的习惯。”为了深入落实双减政策，促进学生身心健康发展，帮助孩子们养成良好的习惯，我校六年级近期展开了“三姿”评比活动。
学生的“三姿”指坐姿、读姿、写姿。正确的三姿有益于学生骨骼成长、预防近视、形成良好气质，养成有益身心发展的好习惯。为此，我校要求全体教师重视学生正确“三姿”的养成，把培养学生良好的“三姿”习惯作为自己课堂教学任务的一部分。
四月的春风轻轻吹动柳枝，带来了浓郁的充满生机的春意。教室内端正的坐姿展现蓬勃向上的生命力，六年级的孩子们就像一颗颗挺拔的小树，做好了迎接评比的准备。评比老师准时进入各班检查全体学生的“三姿”情况，要求全体学生读一段课文，评价读书姿势；要求全体学生写一段话，评价写字姿势，同时对坐姿进行检查。
头正，肩平，身直，肩开，足安。瞧，同学们坐得多端正。
评比过程中，学生们个个精神饱满，三姿规范，展现了班级积极向上的精神风貌。此后，各班数学老师通过课堂巡视方式，继续对各班“三姿”进行跟踪评价，及时反馈。
“少成若天性，习惯成自然。”习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，他就会变得牢不可破。希望在我们老师和学生的共同努力下，让规范“三姿”走进每个学生的日常，真正成为每个学生的受益终身的好习惯！
六年级部 胡雨欣
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