立足大单元，践行新课标

立足大单元，践行新课标

——记yl6809永利官网三年级英语备课组教学演练场活动

阳春三月，万物复苏，四季伊始，展望新程。本学期，yl6809永利官网英语组聚焦大单元整体教学，努力促进学生综合语言运用能力的发展，提升教师处理教材的能力及提高课堂教学效率。本周开始，三年级英语组将对三下Unit4 Where’s the bird?依次进行单元教学展示，本单元围绕“人与自我”和“人与社会”主题范畴，涉及“爱护动物和动物交友”、“学校生活与个人感受”等子主题，首先由方琦瑶老师展开本单元课文结合绘本的初课堂。

课前准备提质增效

为保障教学实践和活动的课堂质量，课前下足准备功夫至关重要。三年级英语组在组长张鹏宇老师的组织指导下，多次进行听课磨课，小到课堂用语，大至环节设计，做到由简到难，努力贴合学生身心发展水平。

义务教育小学英语新课标提出要培养学生的学科核心素养，由原先的三维目标到思维目标：发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质、提高学习能力。本单元主题涉及人与动物，场景贴合学生生活实际，课文逻辑性强，因此如何实现学生思维品质的锻炼、如何自然渗透爱护动物的育人意识、如何在教学过程中培养学生阅读逻辑性等问题则成了讨论的焦点。

课堂展示师生风采

在经过几次的磨课与研讨之后，组内老师决定以寻找马戏团飞走的小鸟为主线，让学生带入侦探身份进行“查案”环节，梳理课文脉络、进行角色扮演、反思小鸟与人之间的关系。带入小鸟视角，引导学生踊跃发言，促成育人价值。

最终的课堂展示，同学们积极参与，踊跃发言。在方琦瑶老师的指导下，同学们逐步完成了课文中小鸟飞行的流程图；小组内积极讨论，自主完成chant；在其后的角色扮演环节中，又带入课文形象，表演得活灵活现。最后放走小鸟还是抓回笼子的抉择环节中，同学们积极表达，对小动物们的爱护溢于言表。

课后交流反思成长

教而有研则深，研而有悟则进。每一次教研都是新的起程，每一段历练都是新的探索。在下午的教学研讨中，王玥老师和周芬老师对本节课进行了详细的点评，肯定了方琦瑶老师课堂过渡自然、课堂设计新颖、课堂过程中注重学思结合等优点，同时，也提出了教学中改进方面和措施等宝贵建议。方琦瑶老师也将汲取各位老师的建设性意见，不断改正，取得进步。

研讨结束，余音不绝。yl6809永利官网英语组全体老师通过教研活动的开展，收获满满，今后也将不断思变、整合、创新，“研”续精彩！

                                                     撰稿：方琦瑶

                                                     审稿：张鹏宇