淮安市“互联网背景下个性化学习”教学观摩研讨活动在我校隆重举行

淮安市“互联网背景下个性化学习”教学观摩研讨活动在我校隆重举行

为促进教师信息素养的提升，推进学校教育信息化的进程，加强校际教学研讨与交流，5月21-23日，淮安市小学“互联网背景下个性化学习”教学观摩研讨活动在我校隆重举行。淮安市教研室专家、各学校教师代表近一千人参加了此次观摩活动。

  在“互联网+教育”背景下，我校始终以人为本，努力构建数字化互动课堂，实施个别化教学方案，促进学生学习方式的转变。学校充分利用网络学习空间，学生人手一个平板，实现师生、生生的线上互动交流，顺应了儿童的学力差异，适应儿童的经验差异，提升了儿童综合素养。

  我校在锤炼自身的同时，也积极打造教科研学习共同体，筹划并开展了“互联网背景下个性化学习”教学研讨活动，邀请了各县区、市直教师代表前来观摩、交流。这次活动分学科进行，主要包括教学观摩、专家点评和特级教师讲座三大板块。

5月21日上午，特级教师叶莲芳老师和我校张明祎老师分别执教英语绘本《If You Give A Mouse A Cookie》和《The Fire Dragon》。叶老师流利的口语，智慧的问答，给大家留下了深刻的印象；张老师利用白板和互联网平台辅助学生学习，给大家带来全新的视角。下午，叶老师就英语语言能力的培养开展交流活动，在场观众仔细聆听、积极互动，气氛很活跃。

5月22日上午，特级教师巫新秋老师和我校胡楠老师“同课异构”，分别执教了苏教版语文三年级下册的《海底世界》。淮安市教研室书记、小学语文教研员杨红梅对两节课作了精辟的点评。下午，巫新秋老师开展了题为《互联网+阅读课程“巫婆讲故事”的实践与思考》的讲座，让在场的老师们感受到教育实践的魅力。

5月23日上午，特级教师季国栋老师执教《倒推策略》，我校李金钟老师执教《圆的认识》，给大家带来不一样的视听效果，或在质疑中激发数学学习趣味，或在翻转课堂中让学习真正发生。对此，市教研室小教科科长、小学数学教研员方学法作深刻评价。季国栋老师围绕“疑趣课堂”与大家交流，让在座老师们深切感受到数学课堂的魅力。

  本次活动是我校对新时代互联网背景下个性化学习的思考与实践，努力寻找一个平衡点，让网络与课堂融合。这不仅是一次大胆的尝试，也是对教学新思路的开拓与创新。相信在这一次次探索之后，我校必会收获累累硕果！

                  （我校 张晓红）