一、活动目标
   1．学习革命英雄的光辉事迹，继承和发扬革命英雄人物的光荣传统，使学生受到爱国主义教育。
   2．知道革命英雄的光辉事迹，热爱革命英雄，会讲革命英雄的故事，陶冶学生爱国情操。
二、活动准备
   1．通过书籍、影视、图片收集革命英雄的事迹。
   2．学唱歌曲《王二小》，排练课本剧《金色的鱼钩》，诗朗诵《英雄赞歌》。
   3．多媒体影片。
三、活动过程
  （一）导入（音乐起）
   主持人：三月，万物复苏，盎然春意。

三月，最令人向往的日子。

人们总是不会忘记缅怀革命先烈，

看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。

看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？

革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！

生   合：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

（二）介绍革命英雄的事迹
     1．介绍课文《我的战友邱少云》。
      主持人： 1952年10月，为打击盘踞上甘岭的美国和韩国军队，中国人民志愿军第15军29师87团9连战士邱少云被选派参加潜伏部队……为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体也一动不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。
      2．介绍其他英雄事迹。
      主持人：革命烈士是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣、人民的骄傲，他们的精神光照千秋，永垂不朽，我们永远都不会忘记他们用生命换来今天的幸福生活。同学们，我们都来说说英雄的故事。
     3．欣赏影片《狼牙山五壮士》片断。
      主持人：狼牙山五壮士是英勇无畏的革命英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最后一起跳下山崖，他们是我们民族的英雄。
      4．介绍更多没留下姓名的英雄。
     生：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。
     主持人：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。
     生：热血，浸透了红旗的一角；红旗，像热血一样鲜红。为了迎接新中国的黎明，千千万万的革命英雄无私无畏，用生命筑起胜利的长城。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。
     主持人：同学们，让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。
（学生介绍，如《珍贵的教科书》中的指导员，《草地夜行》中的红军战士。）
     主持人：有一位舍己为人的老班长，为了让伤员能顺利的走出草地，而自己忍饥挨饿，献出了生命。课外，有几个同学自编自演了课本剧。现在，让他们演给大家看一看。

（学生表演课本剧《金色的鱼钩》）
（三）介绍小英雄
    生：牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……战争时代的小英雄向我们走来。
   齐唱《歌唱二小放牛郎》。
（四）学英雄、谈感想
   主持人：同学们，革命英雄的光辉事迹永远记在我们心中，陪伴我们成长，教我们克服困难，激励我们永远向前进。
   生：同学们，让我们继承革命先烈的光荣革命传统，用最好的成绩向他们汇报。
   3．诗朗诵《英雄赞歌》。
（五）总结
  师：同学们，让我们永远记住这节队会，记住那些为我们的幸福生活而艰苦奋斗付出生命的革命英雄们。他们是我们民族永远的丰碑！