——“房树人”绘画测试初探
房树人测验(House-Tree-Person)又称屋树人测验,简称HTP。它开始于20世纪40年代至60年代,约翰·巴克(John Buck)的“画树测验”,1948年由他率先在美国《临床心理学》杂志上进行系统论述。“房树人”测验不仅是一种人格测验,还被作为一种智力测验,后来逐步形成了心理治疗中的绘画疗法。房树人心理分析运用的是投射技术,主要通过在纸上画出不同样式的房树人,把自己的某些经历通过画面表达出来,来了解他们的情绪冲突以及潜意识。
这种符合儿童年龄特点的活动,让房树人测验的分析指标更易为儿童教育工作者所掌握。yl6809永利官网东校区四年级积极开展心理健康教育活动,尝试引入HTP绘画测试,将人口学调查和“房树人”绘画测试相结合,初步探寻儿童心理和家庭的关联性的相互佐证。
为保护孩子的隐私,没有采取团体辅导的方式,由班主任将调查表一一发放给学生带回家,让学生在更自然、放松的氛围下完成“房树人”的绘画,以取得更为真实、可信的测试结果。
第二天再将调查表迅速回收,由校心理咨询室负责老师进行初步筛查,并加以归档,保证学生的家庭信息不外传。筛查结果将和班主任进行单独交流,建议班主任对相关学生多一些心理关注和情绪疏导,以促进孩子更好的专注于集体学习生活。
“房树人”绘画测试就像是一面镜子,反映的只是孩子当下的心境或潜意识。由于年龄特点,儿童往往缺乏情绪调控能力,心理辅导就是为孩子提供一个宣泄情绪或心事的出口。孩子在不断成长和进步中,儿童始终是在动态变化和发展中的。伴随着国家“双减”政策的推进,我们将尝试进一步推广HTP绘画测试活动,家校携手更好的促进学生身心健康发展。
(四年级部 郑娉婷)