神奇的角

数学老师给我们布置了一项有趣的作业，不用三角尺、不用量角器能不能画出直角呢？

我想啊想，一点点头绪都没有理出来，我实在想不起来，便看了看桌子边，越看越入神。突然间，我发现了一个办法可以试一下。老师曾经讲过，直角是由两条直线互相垂直就可以形成直角的。我想，恰好桌子两条边就可以变成角的两条直线，然后一看，这不就是直角吗？还有家里的墙角也是直角。我马上把我的发现告诉了爸爸，爸爸说“儿子，你说得对，只要静下心来仔细观察，动脑筋思考就能有新的发现。”爸爸再出一题考考你，有6个角，分别是63⁰、73⁰、98⁰、109⁰、90⁰、180⁰，给它们分分类。过了一会儿，我分好了，爸爸看了看，分的是正确的，是根据什么来进行分类的呢。我说：“我是按照角大于0⁰小于90⁰的是锐角，90⁰是直角，大于90⁰小于180⁰的是钝角，180⁰是平角，这样的规则进行分类的”，爸爸听了点了点头，微笑着说：“儿子，我们生活的世界里存在很多的规律，只要我们细心观察，就能发现许多规律，对于我们学好数学也有很大的帮助”。我听了之后，觉得爸爸讲的很有道理，我以后在生活中一定会注意观察的。

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                                   四年级  许轶可  创作

                               指导老师：沈承志